EDUCAÇÃO

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EDU 01

1	Fernanda Ribeiro Pinto Angela Maria de Carvalho Maffia	O ensino Médio e o Programa de Avaliação seriada para ingresso no Ensino Superior -
2	Fernando Tavares Junior	Autonomia e Avaliação universitárias: um estudo de caso -
3	Regina Lúcia Lourido dos Santos Graça Aparecida Cicillini	SAEB: Uma leitura crítica
4	Antônio Wilson Pagotti	Avaliação: o que o aluno espera do professor -
5	Joelma Aparecida Zobole Aurora Ribeiro de Goicochea	Qualidade da avaliação da disciplina Seminário dos cursos de pós-graduação: caso da Universidade Federal de Viçosa/MG -
6	Ivone Ribera Ambrósio	Avaliação de desempenho ou desempenho da avaliação dos docentes? -
7	Fernando Tavares Junior	Estudos do "Cursinho Popular" da UFRJ: avaliação educacional e experiências similares no Brasil -
8	Marcelo Nilo Narciso Moebus	O SIMAVE e a avaliação educacional: mudança de paradigma
9	Ana Marta Aparecida de Souza Inez	Avaliação do ensino superior: nas práticas de avaliação as marcas da memória
10	Regina Coeli Moraes Kopke	Trabalhando auto-avaliação na Universidade -
11	Lourival Batista de Oliveira Júnior Antônio Fernando Beraldo Fernanda Cristina Barbosa Pereira	O Provão como instrumento de decisões gerenciais: o caso do curso de Economia da UFJF -

EDU 02

1	Márcia Souza Oliveira	No Quintal: picadeiro da sala de aula
2	Edna Mara Gonzaga Rodrigues Puga Léa Stahlschmidt Pinto Silva	A brinquedoteca na escola: possibilidade de resgate do brincar livre ou recurso da prática pedagógica -
3	Rosemary Fialho Silva Eneida Pereira Gondim Fabiana Fernandez dos Satnos	Estimulação de Alunos pelo Emprego de Material Lúdico -
4	Flavia do Bonsucesso Teixeira	Brinquedos e brincadeiras infantis: entre diferenças e desigualdades -

EDU 03

1	Elaine Cristina Faria Santos Fátima Araújo Barbosa Maria do Carmo Couto Teixeira Willer Araújo Barbosa Fernanda Pereira Faria Maria Aparecida Morcef Bouzada	Educação Ambiental: formação e práticas pedagógicas -
2	Daniela Vieira Marques Marlene T. M. Colesante	Uma proposta de educação ambiental para áreas verdes: o exemplo do Bosque John Kennedy, Araguari/MG -
3	Ana Maria Cambruzzi Juliana de Souza Lima	A ação do meio ambiente como uma prática constitutiva do indivíduo contemporâneo: algumas reflexões -
4	Antônio Neto Ferreira Santos	Práticas pedagógicas em educação ambiental: uma abordagem interdisciplinar diante da tecnologia hidropônica -
5	Rita de Cássia Oliveira Cristiana Samartini Souza	Propostas pedagógicas para a 5ª série do nsino Fundamental: a interação dos temas transversais - consumo e meio ambiente -
6	Renata Oliveira Costa Vânia Rúbia Faria Vlach	A produção de lixo orgânico e a autosustentabilidade na sociedade indígena do Kraho -
7	Vera Lucia Martins Santos Maria das Dores Saraiva de Loreto Neuza Ribeiro de Souza Pedro Paulo Martins	Conscientização ambiental no âmbito das escolas rurais da bacia hidrográfica do Rio Caratinga/MG -
8	Daniela Salgado de Carvalho Roberta Maciel Ambrósio Rodrigues Thaís Margareth Carvalho Souza	A coleta seletiva de lixo no município de Uberlândia
9	Suely Aparecida Gomes Vânia Rubia Farias Vlach	Uma experiência para valorização do ensino de Geografia na 4ª série

EDU 04

1	Daniel Ribeiro Mill Fernando Fidalgo	Elementos cosntitutivos do processo de trabalho docente em educação à distância por ambientes virtuais de aprendizagem
2	Maria Beatriz Junqueira Bernardes Vânia Rubia Farias Vlach	Curso de capacitação à distância para professores de geografia
3	Maria de Lourdes Coelho	Os docentes nos novos ritmos, tempos e espaços das novas tecnologias da comunicação e da informação -

EDU 05

1	Alaurinda Cristiani de Carvalho Barros Damáris Naim Marquez	Inclusão: os (des) caminhos da formação e atuação docente -
2	Esther Giacomini Silva Cenira Peres da Silva Geina Seerino Botelho	Desenvolvimento e inserções sociais da linguagem auto-reguladora em deficientes mentais -
3	Francisco A. Moura	Educar na Diversidade: implicações das Leis de Diretrizes e Bases no processo de inclusão do aluno deficiente -
4	Ana Cecília Alves Pifano Baptista de Oliveira	A educação especial no pensamento de Paulo Freire -
5	Luciana Pacheco Marques Fernanda Miranda Cardoso Heloísa Helena Rodrigues Valle Leonardo Gomes Panza Silvana Sousa de Mello Milene Cristina Santiago	Desvelando os sentidos do processo de inclusão -
6	Maria Hortência de Oliveira e Silva Frederika de Assis Burnier Graciele Fernandes Ferreira	Legislação da educação especial no Brasil na década de 60 -
7	Luciana Aparecida de Oliveira	A escrita do surdo: relação texto e concepção -
8	Eliana Toledo Sirimarco Franco Roberto Alves Monteiro	Capacidade acadêmica elevada: esperiências singulares de cinco alunos na escola fundamental
9	Maria Elisa Caputo Ferreira Maria Ângela Moreira Vieira	A inserção de crianças e adolescentes com deficiências inseridas no ensino regular em Juiz de Fora -
10	Fernanda Ortins Silva Cícero J. A. Soares Neto	Síndrome de down e música na APAE/Capinópolis-MG: uma análise da metodologia musical num enfoque sensório motor (estudo de caso)
11	Luciana Ribeiro Barros	A deficiência mental na classe regular - rumos para uma nova prática pedagógica a partir da teoria de Vygotsky -
12	Abigail Guedes Magalhães	Inclusão: um desafio para a sociedade -
13	Mirian Paulino Sanzo Kaminishi Karla Cristina Martins Tatiane Filsner Medeiros	O programa ensino alternativo em Uberlândia e a Lei 9-394/1996
14	Catarina Borbosa Francisco A. Moura	A liberdade como essência da autonomia
15	Ivânia F. C. Moura Dener L. Silva Tatiana M. Brilhante Érica L. Oliviera	Plantão psicológico na escola: o aluno como centro -
16	Roseane Patrícia de Souza e Silva Graça Aparecida Cicillini	O debate sobre a pessoa portadora de deficiência nas revistas científicas das áreas de educação e educação física

EDU 06

1	Sonia Tereza da Silva Ribeiro	Cursos de formação continuada para prof.da educação infantil a partir de uma abordagem da construção do conhecimento musical e interdisciplinar -
2	Mariana Fernandez Furloni Maria Vitória P Civiletti Patrícia Rocha Corrêa dos Santos Ana Paula Lima Lanter	Refletindo sobre o cotidiano da creche UFF -
3	Milton Ramon Pires de Oliveira Alessandra Maria Lima Juliana de Paula Alves	Educando e assistindo. A infância pobre e o núcleo comunitário de Viçosa/MG -
4	Magda Sarat Oliveira	"Lembro que... Reminiscências da Infância Construindo a História da Educação" -
5	Fernanda Santos Ramos Aline Xavier Nascimento Ruth Bernardes Sant'Ana	O movimento na pré-escola: em busca de uma metodologia de análise
6	Luciana Pacheco Marques Aretusa Santos Bianca Recker Lauro Fernanda Miranda Cardoso	A constituição de uma educação infantil inclusiva -
7	Pérsia Karine Rodrigues Kabata Ferreira Helenice Camargos Diniz Elfrida Félix de Souza Gomide Maria Veranilda Soares Mota	Caracterização das instituições de educação infantil do Município de Uberlândia
8	Mariana Fernandez Furloni Maria Vitória P Civiletti Patrícia Rocha Corrêa dos Santos Ana Paula Lima Lanter	Creche UFF: tecendo a rede hipertextual -

EDU 07

1	Cláudio Márcio Magalhães Vera Regina Veiga França	A TVE, as teorias da comunicação e o dilema da escola -
2	Lucia Helena da Silva Joviano	Educação e diversidade cultural -
3	Maria Carla de Ávila Araujo	Violência na escola e construção de identidade de jovens da periferia de Belo Horizonte -
4	Shirlei Rezende Sales do Espírito Santo	A juventude "incendeia" a escola noturna: sociabilidade, violência e exclusão -

EDU 08

1	Juliana Pereira Penna Margarete Arroyo	Música e pluralidade cultural: uma proposta de educação musical para as primeiras séries do ensino público em Uberlândia
2	Juliana Rocha de Faria Sonia Tereza da Silva Ribeiro	Textos de Educação musical para a escola -
3	Mirian Carmen Machado Margarete Arroyo	Experiências musicais formais e informais em escola municipal de ensino básico - Uberlândia/MG -

EDU 09

1	Sandra Medina de Souza Fernando Fidalgo	Profissionalização docente: entre o público e o privado -
2	Carlos Henrique de Carvalho Wenceslau Gonçalves Neto	Educação e Cidade: as dimensões econômicas do ensino profissionalizante no contexto urbano de Uberlândia (1936-1947)
3	Carlos Cortez Romero Cristina Maria N. Parahyba Dias	Mercado de Trabalho e Educação Profissional

EDU 10

1	Lacy de Aguilar Mello Maria Alba Pereira de Deus	A literatura no processo de formação do aluno: uma pesquisa envolvendo três escolas com abordagens pedagógicas distintas
2	Marta Passos Pinheiro Izidora Alves Araújo	Análise da formação da criança como leitora de literatura na escola -
3	Jeane Medeiros Silva Vânia Rúbia Faria Vlach	A produção de textos na perspectiva semiótica do espaço geográfico no ensino básico de geografia -
4	José Antônio Oliveira de Resende	Aspectos históricos, ideológicos e pedagógicos do ensino de gramática -
5	Odilon H. F. Curado	A língua portuguesa e estudantes de letras: aspectos de uma dissociação -
6	Rozana Aparecida Lopes Messias	A linguagem oral e o ensino de língua portuguesa -
7	Denise Barros Weiss	Interação de alunos de diferentes nacionalidades em salas de português como língua estrangeira -

EDU 11

1	Edna Maria Querido de Oliviera Chamon Maria Lucia de Paiva	Uma reflexão sobre os atributos do professor de administração: um estudo de caso
2	José Manuel Sita Gomes	A trajetória de estudantes universitários angolanos da Universidade Federal de Minas Gerais -
3	Cláudia Arcipreste	Significações do sprocessos avaliativos da aprendizagem na prática pedagógica do projeto de arquitetura -
4	Vanessa Therezinha Bueno Campos	Evasão de alunos nos cursos de graduação na Universidade Federal de Uberlândia/MG (1990-1999) -

EDU 12

1	Jeane Medeiros Silva Vânia Rúbia Faria Vlach	A redação como instrumento auxiliar do ensino fundamental e médio de geografia -
2	Vânia Rubia Farias Vlach	Cidadania e ensino de geografia

EDU 13

1	Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira	O humanismo Integral de Jacques Maritain: uma alternativa para o enfrentamento do neoliberalismo em educação?
2	Valquíria Maria Augusti	Aspectos epistemológicos do estudo sobre os modelos de cognição e percepção visual -
3	Clóvis Alves Caldas Filho	Habermas e a Educação: considerações preliminares -

EDU 14

1	Jeanes Martins Larchert Maria Elizabete Souza Couto	A formação continuada dos professores: uma experiência com o curso TV na escola e os desafios de hoje -
2	Lúcia Helena F. Mendonça Costa	Contribuições de Wallon para o fazer infantil em creches
3	Adriano Ferreira de Assis Josefina Aparecida Virgulino Mario	Relato de uma experiência do Programa Universidade Solidária 2001 - FUNREI: Município de São Gabriel da Cachoeira e distritos de Maturacá e Yauaretê/AM -
4	Dimair de Souza França	A formação e a atuação docente na perspectiva do aluno-mestre -
5	Olenir Maria Mendes Viviane Alves de Carvalho	Painel integrado - uma experiência de avaliação
6	Julia Peternelli Moreira Miguel Ivancy Moreira Miguel Gilda Cortez Pereira	Análise da dicotomia teoria-prática construtivista na educação infantil da região do Vale do Paraíba/SP -
7	Tany Mara Monfredini	Da Teoria da Comunicação à Teoria da Textualidade: o professor-leitor de teorias lingüísticas concorrentes
8	Marcelo Soares Pereira da Silva	A formaçãodo educador e seus sujeitos: um estudo sobre as mudanças no perfil do aluno e do professor do curso de pedagogia
9	Geralda Aparecida de Carvalho Pena	O processo de mudanças na prática docente e a formção continuada de professores -
10	Leonardo Rodrigues de Moraes	A formação de professores de História: imaginário e representação -
11	Érica Miranda Maciel Ângela Maria de Carvalho Maffia	Análise dos reflexos da implementação das diretrizes curriculares nos cursos de licenciatura da UFV -
12	Maria Cristina Soares de Golvêa	Profissionalização docente na província mineira no século XIX - a construção de sujeitos e saberes
13	Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani Ana Cristina do Amaral F Carbonera Denise Cristina Restoy Ruiz	Usando o diário de classe num curso de didática: a importência da auto-estima e auto-regulação no processo de construção do conhecimento -
14	Heloisa Raimunda Herneck Maria das Graças Nicoletti Mizukami	Formação continuada: aprendizagem docentes sob a ótica de participantes do PROCAP - MG (Programa de Capacitação de Professores de Minas Gerais) -
15	Lucimeire da Silva Costa Vânia Rubia Farias Vlach	O curso de uma licenciatura de Geografia em debate -
16	Maria de Fátima Aranha de Queiroz e Melo	O poder e a ética na formação de professores -
17	Fernando Tavares Junior	Tipologias, escalas e indicadores em educação -
18	Mônica Gicéia Carvalho Lins	Luzes e trevas - A formação do Professo: um olhar sobre a educação de quem educa -
19	Maria Veranilda Soares Mota	A concepção de homem energético na formação do professor
20	Rita de Cássia de Alcântara Braúna	O estudo do meio como metodologia alternativa para a formação continuada de professores do ensino fundamental -
21	Aletéia Ribeiro Carvalhaes Paola Cordeiro Fernandes	Avaliação: a atuação do professor em questão -
22	Ana Maria Alves Silva de Melo Gláucia Rodrigues da Costa Sandra Vidal Nogueira	As contribuições da teoria de currículo para a compreensão da dinâmica organizacional do Procap em Minas Gerais: reflexões sobre a participação da Universidade Federal de Uberlândia no sistema de apoio à aprendizagem
23	Maria Isabel Gomes Barbosa Rosa Cristina Porcaro	Analise do processo de formação inicial e continuada dos professores do NEAD e do CESU
24	Alvanize Valente Fernandes Érica Aparecida de Sá Maria Alice Tavares Ribeiro	Trabalho docente: um campo polêmico de discussões -
25	Lauriana Gonçalves de Paiva	Histórias educacionais de sucesso entre jovens e adultos
26	Lauriana Gonçalves de Paiva	Em discussão o resgate de histórias da vida na educação de jovens e adultos
27	André Silva Martins Marcelo Moraes e Silva Janaína Vital Rezende Marcelo Silva e Santos Renata Aparecida Alves Landim	As novas competências como definidoras dos projetos e educação e de educação física no Brasil contemporâneo -

EDU 15

1	Adriana Maria de Figueiredo	Iniciação à pesquisa social: uma estratégia de ensino -
2	Elsiene Coelho da Silva	A formação do professor pesquisador: uma condição para a competência no ensino -

EDU 16

1	Érica Aparecida de Sá Cristiane Helena Pinheiro Jaqueline Amália Maciel Bessa Lucilene Inácio da Silva Rosa Cristina Porcaro	Coordenação pedagógica & processo de ensino aprendizagem: as evidências de um exercício acadêmico -
2	Lúcia de Fátima Valente Marcelo Soares Pereira da Silva	O planejamento do trabalho pedagógico: conceitos e equívocos
3	Daniela Motta de Oliveira	A formação de professores na Lei 9394/96 - um estudo comparativo das diretrizes estabelecidas para a formação de professores de educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental nos anos 70 e nos anos 90 -
4	Maria Vieira Silva	Gestão democrática na escola: caminhos percorridos, alternativas em construção
5	Nina Rosa da Silveira Cunha Maria José P. Roque Pinto Luiz Rodrigo Cunha Moura José Roberto Reis	A avaliação desempenho nas Instituições Federais de Ensino Superior: um processo de alavancagem dos recursos humanos para o autodesenvolvimento ou instrumento de promoção? -
6	Beatriz de Basto Teixeira	O que foi feito do colegiado de escola em Minas Gerais? (1983-1999) -
7	Ellen Scopel Cometti Eliane Leandro da Vitória Maria das Graças Marcelo Ribeiro	A indissociabilidade do ensino-pesquisa-extensão na escola superior de agricultura e veterinária de Viçosa: excelência acadêmica ou utilitarismo -
8	Mirtes Zoé da Silva Moura	O impacto da novas tecnologias no cotidiano dos professores
9	Maria Alba Pereira de Deus	A gestão educacional na visão dos diretores de escolas públicas de Viçosa/MG
10	Sayonara Regina Pernisa Fernandes	Colegiado escolar: um jogo de poder
11	Alexsandra Zanetti	Os condicionantes históricos do processo de democratização da gestão escolar do município de São Paulo -
12	Marcia Ferreira Rocha Cristiane Moraes Marinho Ivie de Cerqueira Miranda Fernanda Helena Cabral de Paula	As possibilidades e limites da ação do supervisor educacional no cotidiano escolar do município de Viçosa/MG -
13	Amarísia Barreto Silva Ana Lúcia Amorim Dias Maria Terezinha Teixeira de Luccas Mônica Conde Marques	Autonomia da Escola -
14	Maria Delisete Mendes Assunção Maria de Lourdes de Souza Oliveira Lucimar Leão Silveira Ana Lúcia de Souza	O cotidiano escolar: "começar tudo de novo?" -
15	Lauriana Gonçalves de Paiva	O poder e a ética na formação de professores
16	Ana Amélia Chaves Teixeira Maria José Braga Viana	Condições de longevidade escolar em meios populares: o papel da família de Machado de Assis -

EDU 17

1	Lourdes Helena da Silva Cássia Gontijo de Araújo Cássia do Carmo Pires	As EFA´s em Minas Gerais: Origens, Evolução e Perspectivas
2	Círian Gouveia Máximo Wenceslau Gonçalves Neto	A educação como fator de "ordem e progresso" (Uberlândia, MG, 1920-1945) -
3	Larisse Dias Pedrosa Ylana Carolina M. Nunes Wenceslau Gonçalves Neto	A Gênese da Escola de Engenharia de Uberlândia/MG - (1955-1970): Política e Educação -
4	Cassia Rita louro Palha Marcia Helena Sierve Resende Marco Aurélio Correa Martins Maria Manuela Fernandes Rino Neuza Maria de Oliveira Marsicano	A Educação nas constituições de Minas Gerais: fatores determinantes das origens da criação dos sistemas de ensino/consellhos municipais de educação dos municípios da zona da mata mineira
5	Cynthia Greive Veiga Cláudia Maria José Peixoto Machado Fabiana da Silva Viana	Delegados literários da instrução pública: a construção de um novo ator social a partir da lei nº13 de 1835 -
6	Elisângela Chaves	A dança nas escolas públicas de Minas Gerais: um estudo historiográfico de 1927 a 1937 -
7	Adriana Mattar Maamari	A critica moderna ao modelo de educação dos antigos
8	Sirlene de Castro Oliveira José Carlos Souza Araújo	O ensino religioso e laico no pensamento liberal através da imprensa uberabense (1924-1934)
9	Maria do Carmo Xavier	Práticas de apropriação cultural e mudança no ensino de história -
10	Carlos Henrique de Carvalho Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho Geraldo Inácio Filho	O Grupo escolar Júlio Bueno Brandão e suas representações sociais em Uberabinha (1911-1929)
11	Rita de Cássia de Souza	A Revista do Ensino e as reformas educacionais mineiras: formando professores e modernizando as escolas (1925-1930) -
12	Flavio Couto e Silva de Oliveira	A música nas escolas mineiras dos anos 20 e 30: um estudo a partir de sua legislação específica -
13	Jussara Biagini	Revisitando momentos da história do ensino técnico industrial no cenário da produção capitalista brasileira -
14	Vicente Batista de Moura Sobrinho Geraldo Inácio Filho	A massificação do ensino em Uberlândia: Imprensa como fonte e objeto de investigação histórica (1940-1960) -
15	Écio Antonio Portes	Os estudantes pobres nas academias jurídicas de Olinda/Recife e São Paulo -
16	Jussara Santos Pimenta	Cecília Meireles e a formação da Biblioteca Infantil do Pavilhão Mourisco (1934-1937)
17	Leonardo Santos Neves Sandra Maria Caldeira Luciano Mendes Faria Filho	A história da educação e a estatística escolar: as representações imagéticas educacionais nos registros oficiais em Minas Gerais (1889/1930) -
18	Cristiane Moraes Marinho Denilson Santos de Azevedo	História e Memória da Escola Superior de Agricultura e Veterinária (ESAV): resgate histórico da origem da Universidade Federal de Viçosa -
19	Eliane Leandro da Vitória Ellen Scopel Cometti Maria das Graças Marcelo Ribeiro	A escola superior de agricultura e veterinária de Viçosa: a questão da departamentalização -
20	Cecília Vieira do Nascimento Maria Cristina Soares de Gouvêa	Ofício do Professor: negociação dos saberes e fazeres docentes nos espaços de formação - 1871-1889 -
21	Zeli Efigênia Santos de Sales Luciano Mendes de Faria Filho	Império e República: Mediações Legais e Mudanças Pedagógicas
22	Renata Soares de Almeida José Carlos de Souza Araujo	A Educação escolar como ilustração em Uberlândia/MG (1907-1914)
23	Sebastião José de Oliveira Décio Gatti Júnior	O ensino superior em Uberaba - Faculdades Integradas Santo Tomás de Aquino - FISTA - Resgate histórico

EDU 18

1	Betzaida Mata Machado Tavares	A construção do conceito de democracia na educação voltada para jovens e adultos -
2	Ethel Fernandes de Oliveira Peternelli Angela Maria de Carvalho Maffia Leci Soares de Moura e Dias	O núcleo de educação de jovens e adultos como um dos múltiplos espaços para a construção de diferenciados saberes em ciência -
3	Luciana da Silva	Formação de leitores adultos com escolarização irregular
4	Marilaine Letícia Pereira de Paiva Waldirene Maria Barbosa Paulo Roberto Curvelo Lopes	Prática docente na educação de jovens e adultos: (de) formação ou negligência -
5	Joveliana Amado da Silveira Marilúcia de Meneses Rodrigues	O papel das instituições de ensino superios nos Programas de Alfabetização de jovens e adultos
6	Ana Cláudia Rola Célia Nunes Hebe Maria Rola Santos	A formação de professores alfabetizadores de jovens e adultos: uma experiência solidária -
7	Denise Alves de Araújo	O currículo de matemática e o atendimento às necessidades básicas de aprendizagem de jovens e adultos no Ensino Médio

EDU 19

1	Celia Doris Becker	Metodologia da articulação entre literatura e o processo de alfabetização
2	José Roberto Reis Maria do Carmo Fernandes Sena Reis Nina Rosa da Silveira Cunha	Metodologia cualitativa e investigación sobre la ensñanza -
3	Marta Passos Pinheiro Izidora Alves Araújo	Análise da formação da criança como leitora de literatura na escola
4	Juracy Ignez Assman Saraiva	O texto literário como instrumento de alfabetização e de formação do leitor
5	Guilhermina Pereira Correia Laura Letícia de Oliveira Cardoso Leonice da Rocha Cardoso	O letramento dos assentados do INCRA no Nordeste do Pará

EDU 20

1	Luiza Vilma Pires Vale	Apresentação dos resultados alcançados a partir do desenvolvimento do projeto Literatura e Alfabetização
2	Maria Anália Catizane Ramos	A educação em informática na terceira idade -
3	Alvaro de Azevedo Quelhas	Análise preliminar das novas diretrizes curriculares para os cursos de graduação em edução física
4	Marieta Cunha do Nascimento Maria Zilnar Moura da Rocha	O Código de Defesa do Consumidor nas Escolas
5	Elaine de Souza Jorge	Projeto Comunidade: uma ação institucional pela cidadania -
6	Ivancy Moreira Miguel Diva Maria Bergamasco Zaccaro Julia Peternelli Moreira Miguel	Análise estatística da Educação Religiosa nas escolas da Rgião do Vale do Paraíva/SP -
7	Maria Rosimary Soares dos Santos Vera Lúcia Ferreira Alves de Brito	Os recursos do FUNDEF e o processo de municipalização do ensino fundamental de Minas Gerais
8	Marina Pereira Padula Guimarães Dalila Andrade de Oliveira	Finalidades de uma escola técnica de ensino profissionalizante: entre o dito e o ditado
9	Lucia Helena Gonçalves Teixeira	A Gestão da Escola Básica no Brasil e a Constitução Histórica do Modelo Vigente -
10	Ana Paula Marques Sampaio Pereira	O Processo de aprendizagem e o projeto caminhar
11	Denilson Santos de Azevedo Cristiane Aparecida Baquim	Programa de aceleração da aprendizagem (PAA) no Estado de Minas Gerais: fim do fracassk no 1º Ciclo do Ensino Fundamental? -
12	Juliana Mary Motta Ganimi	O FUNDEF e o custo-aluno
13	Paulo Roberto Curvelo Lopes	Novas definições do Estado para a gestão de políticas públicas em educação
14	Gilvane Gonçalves Corrêa	A serição escolar brasileira: aspectos legislativos -
15	Rosimar de Fátima Oliveira	O FUNDEF em três dimensões: formulação, regulamentação e implementação -
16	Maria das Graças Soares Floresta	Poder, conhecimento e reforma educacional - as relações presentes no programa de reforma educacional em Minas Gerais nos anos 90

EDU 21

1	Lúcia Helena F. Mendonça Costa Carliene Freitas da Silva Cláudia Valéria de Jesus Marques Dienay Souza de Oliveira Leide Isabel Ferreira Souto	Intervenção psicológica em contexto escolar: repensando a prática do psicólogo
2	Lacy de Aguilar Mello Maria do Carmo Couto Teixeira	Pedagogia de projetos, um estudo de caso
3	Lourdes Helena da Silva	A Relação Escola-Família nas Experiências Educativas de Formação em Alternância
4	Cleidilene Ramos Magalhães Regina M. Simões Puccinelli	Alunos que fracassam: como são vistos e ensnados na escola -
5	Adla Betsaida Martins Teixeira	Influência da cultura organizacional na construção do perfil docente: usos e abusos do trabalho da professora -
6	Maria Elisa Caputo Ferreira	Novos paradigmas na educação - integração e inclusão: de que e de quem estamos falando? -

EDU 22

EDU 23

1	Maria Queiroga Amoroso Anastácio Nélia Mara da Costa Barros Silva Ana Cláudia Santos de Oliveira Gisele Larcher Juliana C. Lima Luciana C. Dias Marcele G. Ferreira Monalisa M. Mauro Ney Gomes dos Santos	O jogo, a brincadeira e a construção do conhecimento matemático -
2	Larissa Oliveira Gabarra	Capoeira na escola
3	Elio Rodrigues Silva Juliana Rosa Sari	A intervenção enquanto alternativa para a superação do fracasso escolar -
4	Silvia Regina Q. Aro Zuliane Antonio Carlos Dias Ângelo	O querer aprender: aspectos relacionados ao conhecimento e controle do processo de aprendizage num grupo de licenciando em física -
5	Vander Lúcia Silva Lessa Francis Paulina Lopes da Silva	Literatura no Ensino Médio: uma análise pedagógica -
6	Maria Helena da Nóbrega	Pela democracia na aula de língua materna -
7	José Maurício de Andrade Cláudio Pires de Mendonça	Os filmes de ficção científica - implicações para o ensino de física -
8	Luiz Augusto de Carvalho Carmo Katsue Hamada e Zenon Elizabete Lustosa Costa Evandro Luiz Ghedin Simone Maria de Andrade Medeiros Constantina Xavier Filha Elsa Garrido	A sala de aula como espaço de construção cognitiva, de interação e desenvolvimento social de sujeitos: o vídeo como recurso metodológico -
9	Alexandre Augusto de Oliveira Marcia Martins de Oliveira Nara Rúbia Carvalho	A Gestão da Escola Básica no Brasil e a Constitução Histórica do Modelo Vigente -
10	Mizant Couto de Andrade Vânia Rubia Farias Vlach	Análise da utilização do livro didático na escola pública -
11	Fernando Tavares Junior	Educação, Tecnologia e Mídia -

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